《教育与教学研究》投稿指南/征稿

　　一、期刊学术地位：

　　《教育与教学研究》月刊，于 1987 年创刊，经新闻出版总署批准的教育综合类学术期刊，也是第一批认定的学术期刊，由成都市教育局主管，成都大学主办，国内统一连续出版物号为CN 51-1720/G4，国际标准连续出版物号为ISSN 1674-6120。(2024版)复合影响因子：1.656;(2024版)综合影响因子：0.959。

　　期刊荣誉：

　　CACJ中国应用型核心期刊

　　RCCSE中国核心学术期刊

　　中国人文社会科学期刊AMI综合评价(A刊)扩展期刊

　　全国高校优秀社科期刊

　　四川省精品期刊

　　四川省社会科学学术期刊优秀期刊、特色期刊

　　二、主要栏目：

　　教育理论、课程与教学、教师教育、教育管理、特设专栏

　　三、联系方式：

　　教育理论版块 李编辑：028-84616020

　　课程与教学版块 彭编辑：028-88469978

　　教师教育版块 张编辑：028-88469578

　　教育管理版块 陈编辑：028-88469978

　　特设专栏版块 苟编辑：028-88466995

　　四、收稿方向：

　　教育综合行业内学术类、科学技术类、研究类，分析类论文稿件;

　　有基金课题项目支持的优先发表;

　　硕士加导师可投，博士独作可投

　　原则上应为基金项目成果，篇幅12000字以上为宜，优秀稿件不限字

　　五、重点选题参考

　　中国式现代化与教育强国建

　　设教育创新与新质生产力发展

　　教育科技人才一体化视域下的科学教育创新

　　高中特色发展与拔尖创新人才发展奠基

　　乡村教育发展与乡村全面振兴

　　人工智能与教育创新

　　教育家精神引领教师队伍高质量发展

　　西部大开发与西部教育高质量发展

　　职普融通的教育生态

　　教育强国背景下的课程与教学改革

　　教育增值评价与学生发展

　　教育数字化的中国经验

　　义务教育优质均衡的中国经验学

　　前教育法实施与学前教育新样态

　　融合教育创新

　　数字技术赋能特殊教育

　　教育教学实验探索

       六、发表文献关键词参考

       大学生，核心素养，学前教育，教学改革，高等教育，人才培养，基础教育，高校，教育公平，幼儿教师，中小学，义务教育等

　　七、网友投稿经验分享

　　1、编辑相对比较喜欢理论性文章

　　2、修改较多且详细，编辑校稿，修订

　　3、编辑态度很好，沟通很顺畅

　　4、硕士加导师可投，博士独作可投

　　5、审稿快速，相当守时，退稿没有太多意见，委婉表达文章质量不达标

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