上海市教育委员会
上海师范大学
2096-7810
31-2173/G4
1个月左右
社会科学Ⅱ辑
2020
5784次
双月
上海市
比较教育学报期刊英文名字:Journal of Comparative Education
高频栏目:
教育改革-100%-期平均发文量2篇
教育治理-100%-期平均发文量2篇
素质教育-100%-期平均发文量2篇
教师教育-83.3%-期平均发文量2篇
课程教学-100%-期平均发文量2篇
中频栏目:
特稿-50.0%-期平均发文量1篇
低频栏目:
学科建设-16.7%-期平均发文量2篇
2024年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量2篇
会议综述-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育数字化-16.7%-期平均发文量2篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
校外教育-16.7%-期平均发文量2篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量1篇
期刊信息:本刊为:AMI核心(2022版), 中文核心(2023年版), CACJ-扩展(武大版应用核心2023版), 科技核心(2024社会科学), RCCSE(中文核心A-)(2023第七版), CSSCI扩展版(2025-2026), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD(国哲社文献库),第一批认定学术期刊,投稿须知信息:不收版面费
学科偏向:教育理论与教育管理, 中等教育, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆
《比较教育学报》期刊已被查看: 次
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杂志社官网:https://jybx.cbpt.cnki.net/
联系电话:021-64322352
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主管单位:上海市教育委员会
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1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址(202306期):
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3、出刊日期:双月刊,逢双月8日出版。
4、本刊不向作者收取任何版面费和编辑费。
2024年1月29日星期一
《比较教育学报》2024年重点选题
【2023年06期信息】
《比较教育学报》现由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办,双月刊,每双月8日出刊,入编《中文核心期刊要目总览》教育类核心期刊,获评“人大复印资料重要转载来源期刊”, 入选为CSSCI(2023–2024)教育类扩展版来源期刊,中国人文社会科学期刊AMI综合评价(新刊)核心期刊。。
作为国际与比较教育研究专业期刊,根据基础教育发展的国际趋势与中国实践,确定2024 年重点选题如下:
1. 新时代比较教育学科发展与创新
2. 现代化进程中教育发展战略与改革
3. 教育公平与质量保障的理念与实践
4. 基础教育阶段课程、教材、教法的改革
5. 基础教育数字化发展机遇、问题与实践
6. 基础教育阶段拔尖创新人才培养
7. 人工智能时代教师教育体系发展
8. 提升社会情感能力的学校管理与课程实践
9. 乡村教育难点与突破
10. 素质教育与校外教育
《比较教育学报》投稿须知
【2023年05期信息】
《比较教育学报》由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办,为“中文社会科学引文索引扩展版来源期刊”(CSSCI)和“全国中文核心期刊”。本刊为双月刊,每年2月为第一期。投稿网站为https:/jybx.cbpt.cnki.net,原投稿信箱wgzhxx@163.com暂时保留。来稿请注意以下事项:
1.稿件篇幅(包括脚注、尾注和中外文字符)以10000~12000字为宜,优质稿件可放宽。
2.论文标题简洁,不超过25个字。
3.摘要(500字以内)、关键词(3~5个),英文题目、摘要和关键词附全文之后。
4.作者简介包括姓名、职称,所在单位、所在城市及邮编。
5.如果文章有基金项目,须注明基金项目的立项单位、名称和编号。
6.文中的外文人名、外文机构名应同时有中文翻译及外文原名,外文首字母大写。
7.请仔细核对文中所有数据,并注明来源。
8.参考文献格式请参照2015年中华人民共和国国家标准化管理委员会发布的《参考文献著录规则》(编号GB/T7714-2015)。
9.同一作者在已投稿件没有最终审阅结果前,本刊不安排新稿审阅
10.若作者投稿三个月后未收到本刊的任何通知,可自行处理稿件。
投稿文章多频关键词参考: 美国,英国,基础教育,德国,澳大利亚,中小学,日本,STEM教育
1、投稿方式:在线投稿。
2、刊内网址
https://jybx.cbpt.cnki.net/
3、出刊日期:双月刊,逢双月8日出版。
4、本刊不向作者收取任何版面费和编辑费。
2024
比较教育学报杂志被以下数据库收录:
知网收录:北大核心,AMI新刊核心,CSSCI
期刊荣誉:
该刊被以下数据库收录:
中文社会科学引文索引:中文社会科学引文索引来源期刊(扩展版)(2021-2022)
核心期刊版次
北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊:
2020年版,2023年版
AMI评价信息
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:
2022版新刊核心
期刊荣誉
比较教育学报期刊年发文量:2020年78篇,2021年75篇,2022年79篇,2023年80篇,2024年78篇,2025年74篇
期刊历年基金文献和总文献占比:2020年64.1%,2021年73.33%,2022年72.15%,2023年90.0%,2024年82.05%,2025年68.92%
近十年文献所在栏目:教育治理,教育改革,课程教学,素质教育,教师教育,教育改革创新,全球教育治理,教师专业发展,学校课程教学,理论探索,发展教育,国际教育测评,本刊特稿,学科建设,本刊特约专家,校外教育,特稿,素质教育研究,会议综述,教师教育研究
杂志近十年文献学科分类:教育理论与教育管理, 中等教育, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆, 高等教育, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 职业教育, 初等教育, 科学研究管理, 行政法及地方法制, 数学, 人才学与劳动科学, 法理、法史, 外国语言文字, 社会学及统计学, 宏观经济管理与可持续发展, 文化, 档案及博物馆, 新闻与传媒
杂志近十年关键词分布:美国,英国,基础教育,德国,澳大利亚,中小学,日本,STEM教育,教师教育,教育公平,比较教育,科学教育,教师专业发展,教育改革,课后服务,韩国,数字化转型,新加坡,全球教育中心,教育政策
比较教育学报杂志近十年影响因子走势分布:
网友点评:该刊已入选CSSCI(2025-2026)扩展版来源期刊,祝贺连续C扩。
网友点评:5月7日投稿,5月18日拒稿,没通过第一个初审环节,意见是“未通过评审,建议另投他刊,感谢支持!|退稿 ” 。
网友点评:请问各位学友,这段时间初审需要多长时间呢?
网友点评:学友外审一般是多长时间呢?投稿一个月了还没有反应。<

主办河北教育出版社有限责任公司级别:武A
影响因子:0.455

主办中国标准化研究院;中国标准化协会级别:AMI入库,国级普刊

主办大连海事大学级别:AMI扩,武B+,CACJ-入库
影响因子:0.518

主办山东大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:1.247

主办北京外国语大学级别:C刊,北核,AMI核心
影响因子:2.619

主办南京开放大学级别:AMI入库,省级普刊
影响因子:0.727

主办中南财经政法大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:1.512

主办上海外国语大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:1.145
杂志社官网:https://jybx.cbpt.cnki.net/
联系电话:021-64322352
投稿邮箱:wgzhxx@163.com
比较教育学报是核心期刊,级别是:北核,C扩,科核,AMI核心,武A-,CACJ-扩展,期刊类别是:分类下的知网,万方,维普收录的期刊。
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期刊简介:现代商业研究:>半月刊、普刊学科:财政经济-商务贸易创办于2003年,办刊宗旨:探索经济理论,服务经济建设,全面及时地反映国内外科研工作的最新成
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