职教发展研究（不收版面费审稿费）杂志AMI职刊扩AMI入库CACJ-入库

职教发展研究（不收版面费审稿费）杂志简介

中频栏目:

本刊特稿-66.7%-期平均发文量1篇
教育改革与发展-33.3%-期平均发文量3篇
课程建设-50.0%-期平均发文量1篇
职教探索-66.7%-期平均发文量2篇
师资建设-33.3%-期平均发文量2篇
农村职业教育-33.3%-期平均发文量2篇
学徒制研究-50.0%-期平均发文量1篇
比较研究-50.0%-期平均发文量2篇
历史研究-33.3%-期平均发文量1篇
研究探索-33.3%-期平均发文量3篇

低频栏目:

人才培养-16.7%-期平均发文量2篇
区域职教研究-16.7%-期平均发文量2篇
教师发展-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
黄炎培教育思想研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
实证研究-16.7%-期平均发文量2篇
课程与教学-16.7%-期平均发文量3篇
院校治理-16.7%-期平均发文量2篇
职业本科教育-16.7%-期平均发文量2篇
2022年04期其他-16.7%-期平均发文量2篇
迎接党的二十大专稿-16.7%-期平均发文量1篇

---普本-34.7%
高职高专-33.3%
985高校-6.7%
双一流-6.7%
民办本科-5.3%
211高校-5.3%
外国高校-2.7%
研究院所-1.3%
其他-1.3%
民办专科-1.3%
党校电教-1.3%---/有基金-1.4%
/初级/有基金-1.4%
/副高/无基金-1.4%
/副高/有基金-6.8%
/正高/无基金-2.7%
/正高/有基金-10.8%
/中级/有基金-4.1%
博士/有基金-1.4%
博士/副高/无基金-1.4%
博士/副高/有基金-6.8%
博士/正高/无基金-4.1%
博士/正高/有基金-12.2%
博一导二/有基金-1.4%
硕士/初级/有基金-2.7%
硕士/副高/无基金-1.4%
硕士/副高/有基金-1.4%
硕士/正高/有基金-1.4%
硕士/中级/无基金-2.7%
硕士/中级/有基金-10.8%
硕一导二/无基金-4.1%
硕一导二/有基金-8.1%
在读博士/有基金-2.7%
在读硕士/无基金-2.7%
在读硕士/有基金-4.1%
硕一导二/初级/有基金-1.4%
博一导二/正高/有基金-1.4%--

期刊信息：本刊为：AMI入库（2022版）, AMI职刊扩展（2022版）, CACJ-入库（武大版应用核心2023版）, RCCSE(中文核心A)(2023第七版), 维普收录, 万方收录, 知网收录, NCPSSD（国哲社文献库）,刊内信息不收版面费

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职教发展研究（不收版面费审稿费）栏目及发文方向

/有基金 1.4%/初级/有基金 1.4%

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联系电话：025-83677920（202301期）

投稿邮箱：zjfzyj2019@126.com（202301期）

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职教发展研究（不收版面费审稿费）征稿须知及文章特色

1、投稿方式：邮箱投稿。

2、出刊日期：季刊，季末月20日出刊。

3、刊内信息：不收版面费审稿费，欢迎投稿。

2023年4月3日星期一

《职教发展研究》征稿启事

【2019年01期信息】

《职教发展研究》（季刊）是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办，由江苏凤凰职业教育图书有限公司、江苏联合职业技术学院承办的职业教育类学术期刊，国内统一刊号CN32-1885/G4，国际连续出版物编码ISSN 2096-6555，邮发代号28-502。本刊立足职业教育研究领域，本着坚持正确的舆论导向和办刊方向，刊发职教发展研究新进展、新理论、新成果，促进学术交流，传播先进职教发展理论思想，服务于我国职业教育健康发展的办刊主旨，为职业教育研究者和实践者提供公平、开放的交流平台。欢迎职教工作者与教育专家、学者赐稿，支持我们的刊物建设。本刊主要栏目包括：专题研究、理论天地、课程与教学、改革与发展、高职教育、应用技术本科教育研究、职教治理、质量与评价、比较与探索、党建思政工作、教师教育、学生工作、农村职业教育研究、成人教育和继续教育研究等。

为使来稿符合规范，以切实保障作者与读者的合法权益，以及本刊的办刊质量，特作如下要求：

1．来稿应注重学术性、前沿性和原创性，不得侵犯他人或者其他机构的权益。对有重要学术创新的来稿，本刊将优先发表，稿酬从优。

2．来稿应包括以下内容：题目（中英文）、作者（中英文）、摘要【中英文）、关键词（中英文）、正文、参考文献。如有基金资助或专项课题资助，请在第一页下方注明基金项目或课题项目名称及编号。

3．来稿字数以5000-10000字为宜；题目应简洁、具体、明确，概括论文要旨，不超过20字；摘要直接概括论文的学术观点和结论，一般不超过300字。文稿应主题鲜明、论点突出、论据充分、论证严密，语言宜严谨、简洁，文献资料引用准确、规范。

4．多作者署名文章的排名顺序请征得其他作者同意，文稿的版权归《职教发展研究》和作者共有。

5．参考文献按正文中出现的顺序排列编号，置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》( GB7714-2015)著录。不同类型参考文献著录格式如下：

cl)专著、论文集、学位论文等：[序号]主要责任者．文献题名[文献类型标识]．其他责任者．出版地：出版者，出版年：起止页码．

例：[1]马建富．职业教育学[M]．上海：华东师范大学出版社，2008：40．

[2]保罗·毕晟．当心空隙：英国职业教育理论与实践[M]．樊大跃，唐克胜，译．南京：江苏凤 凰教育出版社，2017：17-18．

[3]中国职工教育研究会，职工教育研究论文集[G]．北京：人民教育出版社，1985：44．

[4]兰小云．行业高职院校校企合作机制研究[D]．上海：华东师范大学，2013：13.

C2)期刊文章：[序号]主要责任者．文献题名[J]．刊名，年，卷（期）：起止页码．

例：[5]张民选，路壕，占胜利，等．专业视野中的PISA[J]．教育研究，2011( 6)：19．

(3)报纸文章：[序号]主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期（版次）．

例：[6]王继平，校企合作是职业教育发展的战略引擎[N]．中国教育报，2010-04-03( 03)．

(4)电子资源：[序号]主要责任者．题名：其他题名信息[文献类型标识／文献载体标识]．（更新或

修改日期）[引用日期]．获取或访问路径．数字对象唯一标识符．

例：[7]黄钰．出版业信息化迈入快车道[EB/OL]．( 2001-12-19)[ 2002-04-15]．http//www．creader.com/news/20011219/200112190019.html.

6．作者发送电子文稿（电子邮件）或投寄纸质文稿请详细注明作者个人信息，如姓名、出生年份、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、学位、研究方向、通讯地址、邮编、电子邮箱、联系电话等。文稿请自留底稿。

注意事项：

1．本刊以发表高质量论文为原则，优先刊发国家级、省级科研立项课题的研究成果。

2．作者须对文稿的真实性负责，并声明仅投本刊，未一稿多投。

3．本刊有权对所有来稿进行必要的删改，作者如有异议，请在来稿时说明。

4．投寄本刊的稿件自发表之日起，其网络传播权即授予本刊。作者如有异议，请在来稿时说明。

5．来稿一经采用，即奉上样刊与稿酬。作者著作权使用费与本刊稿酬一次给付。

投稿方式：

1．投稿专用信箱：zjfzyj2019@126.com。

2．纸质稿件投寄地址：南京市湖南路1号凤凰广场B座18楼《职教发展研究》编辑部，邮编：210009。联系电话：025-83677920，13814534468，鲍老师。

来稿审稿期约两个月，自收到编辑部回复起，两个月内未收到用稿通知者，可自行处理稿件。

《职教发展研究》编辑部

2019年1月2日

杂志收录与荣誉

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