湖北省教育厅
湖北大学
2097-0757
42-1921/G4
社会科学Ⅱ辑
1983
12655次
双月
湖北省武汉市
教育科学探索期刊英文名字:The Scientific Exploration of Education
高频栏目:
教师教育研究-100%-期平均发文量2篇
教育全球化视野-83.3%-期平均发文量1篇
中频栏目:
高等教育研究-66.7%-期平均发文量1篇
教育信息化研究-50.0%-期平均发文量1篇
职业教育研究-66.7%-期平均发文量1篇
继续教育研究-50.0%-期平均发文量1篇
教育心理研究-66.7%-期平均发文量2篇
基础教育研究-50.0%-期平均发文量1篇
教育政策研究-50.0%-期平均发文量2篇
学位与研究生教育研究-33.3%-期平均发文量2篇
低频栏目:
专题:教联体研究-16.7%-期平均发文量5篇
教育基本理论研究-16.7%-期平均发文量2篇
2023年总目录-16.7%-期平均发文量1篇
2023年06期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育管理研究-16.7%-期平均发文量2篇
教学教法研究-16.7%-期平均发文量2篇
德育研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年05期其他-16.7%-期平均发文量1篇
教育经济研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年04期其他-16.7%-期平均发文量1篇
2023年03期其他-16.7%-期平均发文量1篇
学科建设研究-16.7%-期平均发文量1篇
教育史研究-16.7%-期平均发文量1篇
2023年02期其他-16.7%-期平均发文量2篇
2023年01期其他-16.7%-期平均发文量2篇
期刊信息:本刊为:AMI扩展(2022版), CACJ-入库(武大版应用核心2023版), RCCSE(中文核心A-)(2023第七版), 万方收录, 知网收录, 目次收录(维普),第一批认定学术期刊,不收版面费
学科偏向:成人教育与特殊教育, 教育理论与教育管理, 高等教育, 计算机软件及计算机应用
《教育科学探索》期刊已被查看: 次
/国项 7.1%/省项 21.4%
杂志社官网:http://sfxy.hubu.edu.cn/jykxts/qkjj.htm
联系电话:027-88660208
投稿邮箱:jykxts@hubu.edu.cn
主管单位:湖北省教育厅
主办单位:湖北大学
地址:武汉市武昌区友谊大道368号湖北大学田家炳教育学院
邮编:
邮发:
欢迎广大学者朋友联系教育科学探索杂志社投稿订阅!
注意:本站并非《教育科学探索》杂志社官网,不提供征稿投稿服务,仅整理介绍该杂志内容!投稿请直接咨询杂志社!
1、投稿方式:邮箱投稿。
2、官网网址:http://sfxy.hubu.edu.cn/jykxts/qkjj.htm
(从湖北大学师范学院进入)
3、出刊日期:双月刊,逢单月10日出版。
4、不向作者收取审稿费、版面费等任何费用
2023年2月17日星期五
《教育科学探索》征稿启事
【2022年06期信息】
《教育科学探索》是湖北省教育厅主管、湖北大学主办的面向国内外公开发行的教育学术期刊。创刊于1983年,原名《当代继续教育》,2021年9月经国家新闻出版署国新出审〔2021〕1669号文批准更名为《教育科学探索》(CN42-1921/G4,ISSN2097-0757)。双月刊,每逢单月10日出版。
《教育科学探索》的办刊宗旨是:坚持正确舆论导向,宣传教育政策,探索教育理论与实践,服务高质量教育体系建设。现设有“师范教育研究”“教育政策法规研究”“教育管理研究”“课程与教学研究”“教育实践与实验研究”“教育评价研究”“职业教育研究”“继续教育研究”“教育基本原理”“教育信息化研究”“教育史研究”“教育心理研究”“德育研究”“教育全球化视野”等栏目。
本刊刊载教育理论与实践研究论文,篇幅在8000-10000字为宜,Word排版,需要标题、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、参考文献等组成部分,其中标题、作者姓名及单位、摘要、关键词均须翻译成英文。
本刊没有授权任何网络、中介机构或个人代办发稿事宜,不向作者收取审稿费、版面费等任何费用。请作者按本刊提供的官方邮箱投稿,直接与本刊编辑部联系,避免上当受骗。
本刊已许可中国知网、万方等数据库以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。作者在本刊发表的论文同时会被以上数据库收录、传播,如不同意,请在稿件上注明。
欢迎广大教育理论与实践研究方面的专家、学者、研究生等积极投稿,我刊坚持质量第一、优稿先发。
投稿邮箱:jykxts@hubu.edu.cn
联系电话:027-88660208
地址:武汉市武昌区友谊大道368号湖北大学田家炳教育学院(430062)
投稿文章多频关键词参考: 继续教育,社区教育,老年教育,成人教育,启示,策略,开放大学,对策
教育科学探索杂志被以下数据库收录:
知网收录:AMI扩展
期刊荣誉:
《中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告》:2018版A刊扩展;2022版A刊扩展
教育科学探索期刊年发文量:2025年61篇, 2024年91篇, 2023年86篇, 2022年73篇, 2021年65篇, 2020年69篇, 2019年71篇, 2018年91篇, 2017年109篇, 2016年121篇
期刊历年基金文献和总文献占比:2025年75.41%, 2024年70.33%, 2023年62.79%, 2022年72.6%, 2021年64.62%, 2020年52.17%, 2019年50.7%, 2018年50.55%, 2017年50.46%, 2016年39.67%
近十年文献所在栏目:继续教育研究,成人教育研究,老年教育研究,社区教育研究,教师教育研究,高等教育研究,成人学习研究,远程开放教育研究,教育全球化视野,基础教育研究,教育信息化研究,职业教育研究,远程与开放教育研究,教育教学研究,德育研究,教育心理研究,中国近现代继续(成人)教育名人堂,学位与研究生教育研究,师范教育研究,教育政策研究
杂志近十年文献学科分类:成人教育与特殊教育, 教育理论与教育管理, 高等教育, 计算机软件及计算机应用, 中等教育, 职业教育, 学前教育, 初等教育, 行政法及地方法制, 中国政治与国际政治, 外国语言文字, 中国语言文字, 贸易经济, 图书情报与数字图书馆, 人物传记, 科学研究管理, 心理学, 行政学及国家行政管理, 政党及群众组织, 法理、法史
杂志近十年关键词分布:继续教育,社区教育,老年教育,成人教育,启示,策略,开放大学,对策,终身教育,高校,终身学习,老年人,发展,师范生,影响因素,乡村教师,困境,路径,积极老龄化,成人
教育科学探索杂志近十年影响因子走势分布:
网友点评:4.27投稿,6.3拟录用,6.5精简文章至10000字修回,6.12收到用稿通知,加编辑部QQ,未告知刊期
网友点评:5.19日投稿,6.14日录用
网友点评:邮箱投稿,无回复退稿
网友点评:投稿后29天退稿
网友点评:投过去一个月了,还没有消息,不知道怎样,希望能

主办河北教育出版社有限责任公司级别:武A
影响因子:0.38

主办上海师范大学级别:北核,C扩,科核,AMI核心,武A-,CACJ-扩展
影响因子:2.933

主办中国标准化研究院;中国标准化协会级别:AMI入库,国级普刊

主办大连海事大学级别:AMI扩,武B+,CACJ-入库
影响因子:0.201

主办山东大学级别:AMI入库,国级普刊

主办北京外国语大学级别:C刊,北核,AMI核心
影响因子:2.889

主办南京开放大学级别:AMI入库,省级普刊

主办中南财经政法大学级别:AMI入库,国级普刊
影响因子:2.333
杂志社官网:http://sfxy.hubu.edu.cn/jykxts/qkjj.htm
联系电话:027-88660208
投稿邮箱:jykxts@hubu.edu.cn
教育科学探索是核心期刊,级别是:武A-,AMI扩,CACJ-入库,期刊类别是:分类下的知网,万方,维普目次收录的期刊。
我们不是《教育科学探索》杂志社。本站主要从事期刊信息展示与期刊推荐,不是任何杂志官网,直投稿件请联系杂志社。本站仅提供免费的学术指导、论文辅导、期刊投稿信息整理收集服务。
期刊发表的成功与否,主要取决于文章内容的质量。编辑老师会根据研究领域、创新性等多因素进行考量。优化投稿流程,避免频繁碰壁,缩短发表周期,节省您的宝贵时间,让您的学术成果快速发表
“专精特新”企业进行数字投资和专业投资,对中国打造数字竞争优势、发展新质生产力至关重要。本文基于2012—2023年1421家中国“专精特新”企业的面板数据,挖
实验利用紫外-可见吸收光谱研究了主客体掺杂型非线性聚合物薄膜(DR1/PMMA)的极化条件与生色团取向有序度、弛豫特性之间的关系。结果表明,在不改变其它条件的情
一、导师署名的多重动因导师乐于在学生论文上署名,并非单纯“摘桃子”,存在多重现实考量:1. 考核压力传导:当前高校学术考核内卷化,普通院校与重点院校、职业院校与
期刊简介:现代商业研究:>半月刊、普刊学科:财政经济-商务贸易创办于2003年,办刊宗旨:探索经济理论,服务经济建设,全面及时地反映国内外科研工作的最新成
💬暂时还没有点评哦~