《教师》2025年4月下第12期目录/选题参考

来源：学之询、时间：2025-06-23 、热度：

　　《教师》2025年4月下第12期总第603期目录给大家整理出来了，想投此刊的老师们，不止如何选题的，可以参考往期目录来寻找灵感呦!

　　德育与管理

　　高校网络思政教育新模式的探索与实践——孙颖;李营;范乐源;5-7

　　“党建+”视域下高校学生党支部多元化发展路径探究——苏林鑫;杨雅清;赵雪钰;王胜利;解静;8-10

　　人工智能背景下高校思想政治工作引领力作用发挥的新路径——闫慧凝;11-13

　　“德法兼修”背景下“思想道德与法治”课程教学改革探究——刘鑫瑶;夏祥乐;14-16

　　中国传统节日文化在小学德育中的应用研究——以春节为例——唐樱芝;17-19

　　“双减”政策背景下小学道德与法治大单元设计优化策略研究——刘志涛;20-22

　　课程思政

　　高校学前教育专业课程思政教学改革研究——栾兆云;宋林骏;乔俊萱;23-25

　　新工科背景下机械CAD/CAM课程中思政元素的挖掘与实施路径探索——王毓;边培莹;梁小明;叶芳霞;赵楠;26-28

　　“双碳”背景下新能源科学与工程专业课程思政育人体系研究——以新余学院为例——黄建华;29-31

　　经管类专业统计学课程思政教学实施路径研究——孔阳;戴发山;32-34

　　课程思政视域下高校教育理论课程教学实践研究——以“学前教育史”课程为例——易静;35-37

　　新时代县域高中语文教学与思政教育有效融合的策略探究——陈彬;38-40

《教师》2025年4月下第12期目录

　　语文课堂

　　新课标视域下提升高中语文学科核心素养策略研究——熊琪明;41-43

　　新课标理念下的初中语文单元教学策略研究——李淮;44-46

　　新课标视域下小学语文课堂“教—学—评”一致性的实践策略研究——张银燕;47-49

　　基于“思辨性阅读与表达”任务群的小学语文教学策略探析——杨卉婷;50-52

　　基于任务驱动的小学语文整本书阅读的策略研究——张维香;53-55

　　基于核心素养的小学语文古诗教学策略研究——冯秀景;56-58

　　基于大单元教学的小学语文低年级作业设计策略研究——徐茵;59-61

　　农村小学低年级识字教学策略研究——曾燕君;62-64

　　数学探究

　　技工院校数学一体化教学模式的构建策略探究——俞坤梅;65-67

　　基于思维型教学的中职数学课堂互动模式探讨——翁义明;68-70

　　大概念视角下的小学数学大单元教学实践路径探索——张晶莹;71-73

　　小学数学“教—学—评”一体化课堂构建策略研究——李小红;74-76

　　基于项目式教学的小学数学教学策略研究——以人教版“条形统计图”为例——朱秀华;77-79

　　新课标理念下项目式教学在小学数学教学中的实施策略研究——陈兴艳;80-82

　　“双减”政策背景下小学数学教学中数感能力培养策略探究——闫涛;83-85

　　外语教研

　　指向学科核心素养的高中英语阅读教学策略研究——陈少平;86-88

　　数字化背景下基于“双减”政策构建小学英语高效课堂的路径研究——夏娇央;89-91

　　小学英语大单元整体教学策略研究——林建山;92-94

　　信息技术支持下的小学英语课堂教学效率提升策略研究——巩元红;陈晓红;95-97

　　学科综合

　　黄河三角洲特色生物资源在小学科学课程中的应用策略研究——卢忠佐;李慧真;王肖静;98-100

　　基于“证据推理与模型认知”的高中化学单元整体教学策略研究——赵娟;101-103

　　元认知理论下的初中物理概念教学策略研究——陈永靖;104-106

　　基于“教、学、评”一体化开展高中历史教学的策略研究——安丽宏;107-109

　　新课标背景下初中历史大单元教学策略研究——宋志刚;110-112

　　合作学习理论导向下的初中信息科技教学路径——王哲;113-115

　　“读思达”教学法在小学音乐课堂教学中的应用策略探索——郑青松;116-118

　　新课标背景下初中美术色彩教学策略探究——白一彤;119-121

　　幼教特教

　　自主游戏促进学前儿童学业能力与学习品质提升的策略探究——丁洁;赵入;122-124

　　基于算盘文化开展听障小学数学计算教学的策略研究——蒋天华;125-127

　　“五育”融合视域下幼儿园生活化陶艺课程的实施策略研究——林秋苹;128-130

　　基于绘本的幼儿品德启蒙教育生活化课程设计与实施策略研究——刘小姑;131-133

　　基于思维导图在幼儿自主游戏中融入劳动教育的策略研究——官志锋;134-136

　　教师发展

　　医学职业教育背景下思政教师专业发展研究——苏敏;137-139

　　教育家精神引领下中职学校教师队伍的建设路径研究——林翠云;俸斌;140-142

　　教研教改

　　核心素养视域下中职计算机专业高效课堂的构建策略研究——唐浩铭;143-145

　　新质生产力视角下中职教育数字化转型的路径探究——黄智晗;146-148

　　提升中职计算机平面设计专业学生创意思维的教学策略研究——刘璀华;149-151

　　专业领航

　　智慧物流时代高职现代物流管理专业教学改革策略研究——何姜姜;刘智焕;隆心怡;152-154

　　数字化转型背景下基于CIPP模式的中职“财务数据分析”课程评价体系探究——宋婧婧;155-157

　　“双创”背景下中职雕刻艺术设计专业教学的创新研究——方月鑫;158-160

　　蟳埔簪花围艺术融入幼儿园美术教育活动的实践——以泉州市丰泽区各幼儿园为例——陈海燕;2+161

　　打造数字化校园环境构建信息化高职护理教学模式——丁博;162

来源：教师

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