《学周刊》选题参考，25年第15期目次参考

《学周刊》选稿原则:研究或探索展现新路径、新视角和新方法，结果具有独特性与创新性;论证周密，结构严谨，层次明晰，语言规范，数据准确，图表清晰。

稿件选题参考，2024年5月第15期目次参考

高等教育

职业本科人才培养质量评价研究——以西安汽车职业大学为例 杨如琪;郭雪茜;1-3

基于能力培养的高职应用数学教学路径探索 张漫;4-6

职业生涯规划在高职院校就业指导工作中的运用 刘越;7-9

信息化背景下高职“学前儿童卫生与保健”教学模式创新路径 张玉贞;10-12

职业教育

新时期“产教融合”赋能职业教育优化的实践路径 李倩;13-15

新时代背景下中职数学高效课堂构建方法探究 黄舒翔;16-18

中职生物教学中探究式教学法的运用研究 吴松光;19-21

中职数学教学中应用分层教学法的策略研究 林丽平;22-24

成果导向教学法在中职语文教学中的应用研究 郎德俭;25-27

对分课堂教学法在中职数学教学中的应用初探 强则邵;28-30

信息化教学在中职数控车床编程与操作课程中的运用 赵力;31-33

数字化教材在汽车电控系统中发动机的构造课程教学中的应用 林小琴;34-36

基于职业核心素养的中职在线课程开发与实践研究——以“药物应用护理”课程为例 罗翠婷;莫伟文;何丽霞;37-40

“互联网+”时代下中职德育教学策略探究 陈霞;41-43

教学研究

深度学习驱动下的高中思想政治教学路径探究 杨彩琴;44-46

基于深度思维的初中物理实验教学策略探究 黄佑平;47-49

大概念统领的高中历史整体性教学研究 李世涛;50-52

新高考背景下高中生物教学策略研究 郑兴亚;53-55

大概念下的初中语文单元整体教学的实践研究 詹立铖;56-58

高中地理教学中培养学生自主提问能力的研究 安君梅;刘永发;59-61

“新课标”背景下跨学科知识迁移在初中物理教学中的应用研 究封晶;62-64

问题导学法在初中数学教学中的应用探究 张欢;65-67

跨学科理念下的初中语文阅读教学初探 史犁君;68-70

核心素养视域下初中地理教学的优化路径 刘宁;71-73

高中化学“教—学—评”一体化应用探究 薛巧;74-76

项目式学习在高中地理教学中的应用探究 蔡碧珊;77-79

基于英语学科大观念的初中英语单元整体教学策略研究 赵建坤;80-82

基于知识结构化的初中化学教学探究 付峥;83-85

高中学段议论文写作有效学习引领路径探究 王青青;86-88

基于核心素养的高中数学“教、学、评”一致性研究 项维;89-91

中学物理实验项目化学习的实施策略研究 王小娣;92-94

“新课标”下项目式学习在初中生物实验教学的实践研究 班利法;95-97

基于新教材背景下初中化学教学模式的优化路径分析 汪明会;98-100

初中信息技术课程实施大单元教学策略研究 王家海;101-103

教学动态

初中历史教学中学生问题意识培养策略 张海英;104-106

新高考形势下高中地理教学的问题及解决对策 齐忠平;107-109

借助深度学习，促进构建初中数学高效课堂 兰天;110-112

基于语篇衔接理论的高中英语读后续写训练思考 杨爱霞;113-115

浅谈高中生物教学中培养学生科学思维的策略 李冰;116-118

谈问题导学法在初中语文教学中的应用 何元凯;119-121

HPS教育理念与农村中学化学教学融合探索 高涛涛;122-124

初中化学实验改革与学生创新能力的培养探讨 鲍海清;125-127

初中英语课堂多元化教学评价体系的构建路径分析 陈琴;128-130

生活化教学理念在初中语文教学中的渗透 杨学毅;131-133

高中生物教学中多媒体技术的优化运用 董晖;134-136

读写结合理念下初中英语写作教学的开展策略 马红燕;137-139

新高考背景下高中化学教学的有效策略 袁莉;140-142

“双减”背景下农村学校初中语文课堂教学提质增效的策略 金海鹏;143-145

图像法在高中物理教学中的应用 柳向辉;146-148

任务型教学法在高中英语阅读活动中的应用 杨菊凤;149-151

初中历史史料教学的项目化学习策略 李光海;152-154

初中生物学困生的成因及转化策略 林丹丹;155-157

高中物理课堂教学中科学探究能力培养策略 高占清;158-160

大单元主题阅读模式在初中语文阅读中的应用探究 靳永红;161-163

艺术素养教育

基于核心素养背景下初中音乐教学与“甘州地方小调”融合的研究 杨天学;164-166

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